Як писати твір в форматі ОГЕ (ДПА)

1. Завдання 15.1. Твір на лінгвістичну тему
2. Завдання 15.2 Твір за фрагментом з тексту
3. Завдання 15.3 Твір на морально-етичну тему
4. Оцінка твори ОГЕ

Твір в форматі ОГЕ пишеться тільки на основі запропонованого тексту. Робота повинна відповідати поставленим в завданні вимогам, не бути переказом вихідного тексту або його переписуванням без коментарів. Твір за структурою має являти собою типове міркування, обсяг якого становить не менше 70 слів.

Завдання 15.1. Твір на лінгвістичну тему

Робота вимагає розкриття сенсу відображають мовні явища з області граматики або лексики російської мови висловлювань філологів, письменників. Стиль твору - науковий або публіцистичний.

Після уважного читання цитати необхідно вдуматися в сенс, зрозуміти її. Знайти в ній ключові слова, які мають безпосереднє відношення до лінгвістичних явищ. (Варто зосередити увагу на граматичної основі). Це допоможе правильно визначити, які мовні засоби потрібно буде знайти в прочитане тексті.

1. На початку твору формулюється теза (основна думка). Він може являти собою готову цитату або власне судження, що пояснює ключові слова висловлювання. Потім додається невелика міркування, в якому повинен розкриватися сенс сформульованого тези. Недостатньо тільки процитувати слова автора. Необхідно коротко і на теоретичному рівні пояснити власне розуміння сенсу цього твердження.

2 балами (критерій С1К1) оцінюється коментар при відсутності в ньому пов'язаних з розумінням позначеного тези фактичних помилок, при 1 фактичну помилку - 1 балом. Міркування, побудоване нема на теоретичному рівні, що не має зв'язку із завданням, відсутність докази заявленого тези, наявність в коментарі більше 1 фактичної помилки не оцінюється балами.

Точно і економно передати необхідну інформацію допомагають стандартні мовні конструкції. Головне, щоб використовувані при написанні роботи мовні кліше відповідали логіці авторської думки, а не слова автора підганялися під відомі шаблонні фрази. (Застосовувати подібні конструкції зовсім не обов'язково). Наприклад, у вступі можна скористатися наступними типовими фразами: «... стверджує, що ...», «У висловлюванні ... йдеться про те, що ...», «Не можна не погодитися зі словами ...», «Постараємося розібратися в сенсі висловлювання ... (або) довести думка автора прикладами »і т.д.

1. 2 доказу тези потрібно представити в 2 і 3 абзацах твори. Аргументи повинні підтверджувати істинність тези, бути однаковими по побудові. Тут застосовуються цитати з прочитаного тексту (необхідно вміло ними скористатися) або посилання на номери відповідних пропозицій. Наводячи приклади, слід пояснювати роль конкретних лінгвістичних явищ на основі вихідного тексту, таким чином демонструючи своє розуміння його змісту.

В основній частині також можна вжити стандартні конструкції: «Зазначене мовне явище можна проілюструвати на прикладі пропозиції ...», «Як приклад розглянемо пропозицію ...», «Підтверджуючи сказане, звернемося до пропозиції ...» і т.д. У змінені при необхідності готові мовні формули потрібно грамотно включити інформацію з тексту.

Від наявності наведених в доказ правильних прикладів залежить оцінка роботи за критерієм С1К2. Вищий бал (3) отримує твір, в якому теза вірно проілюстрований 2 аргументами з тексту. Наявність 2 аргументів без вказівки їх ролі в тексті або в разі зазначення ролі тільки одного з них, наявність одного, підкріпленого прикладом з тексту докази оцінюється 2 балами. Аргументація тези прикладом без вказівки ролі в тексті - 1 бал.

1. У висновку стверджуємо важливість, актуальність висловлювання (тези), висловлюємо згоду з автором. Тут будуть доречні конструкції: «Прикладами з тексту ми довели, що ...», «В результаті роздумів ми прийшли до висновку, що ...». Стандартні фрази можна починати вступними словами «отже», «таким чином», «значить».

Завдання 15.2 Твір за фрагментом з тексту

Головне завдання при написанні твору - пояснити сенс зазначеного фрагмента, показати, як дана цитата зрозуміла. Зазвичай в наведених для аналізу словах полягає основна думка вихідного тексту.

1. Як тези слід грамотно застосувати готову цитату або своїми словами викласти її основну думку. У коментарі до тези можна відповісти на питання, чому саме ця фраза обрана, можна також вказати на проблему, поставлену автором, спосіб її розкриття, відзначити якості персонажів тексту. Важливо згадати про особисте ставлення до того, що зазначено в тезі, бажано вказати ім'я автора.

Для вступу підійдуть такі мовні кліше: «Текст закінчується словами ...», «У запропонованому фрагменті виражена головна думка тексту, яка полягає в тому, що ...», «Дані слова з тексту говорять про те, що ...» і т.д. Використання вставних конструкцій: «по-моєму», «я вважаю (думаю)», «мені здається» - теж не буде зайвим.

Якщо зміст фрагмента тексту пояснено правильно, помилок в інтерпретації цитати немає, дана частина твору оцінюється 2 балами (критерій С2К1). При правильному поясненні змісту фрагмента з 1 помилкою в інтерпретації - 1 балом. Неправильне тлумачення змісту зазначеної цитати, відсутність пояснення, наявність 2 і більше помилок, пов'язаних з інтерпретацією, - 0 балів.

1. В основній частині 2 прикладами з тексту доводиться теза. Необхідно вибрати епізоди, найбільш повно і яскраво відображають основну думку, докладно і грамотно їх прокоментувати. Наведені аргументи обов'язково повинні відповідати заявленій тезі, точно ілюструвати думку про сенс цитати.

Логічно перейти до аргументів допоможуть вступне слово «по-перше», «по-друге». Грамотному викладу думок сприяють типові конструкції: «Доведемо це на прикладі ... пропозиції з тексту», «Це можна підтвердити ... пропозицією ...» та інші.

Аргументація 2 прикладами з тексту, вірно пояснюють зміст цитати, оцінюється 3 балами, 1 відповідним змістом прикладом - 2 балами, докази, наведені не з прочитаного тексту, - 1 балом. Відсутність аргументів або наведена як приклад вихідна цитата (її частину) не оцінюються балами.

1. У заключній частині повинен міститися висновок, який повертає до основної думки твору. Можна переформулювати тезу і почати завершальну частину роботи словами «таким чином», «отже», «... приходимо до висновку (можна зробити висновок), що ...».

Завдання 15.3 Твір на морально-етичну тему

Робота повинна являти собою роздуми над сенсом актуальних життєвих понять. Що таке доброта, любов, материнська любов, дружба, взаємовиручка, щастя, внутрішній світ людини, сила духу, моральний вибір, життєві цінності, справжнє мистецтво, дорогоцінні книги? Відповідь на одне з цих питань необхідно дати в творі.

1. У вступі формулюється теза, що відображає власне розуміння запропонованого завданням поняття. Даючи визначення цього явища, можна вказати синоніми до нього, перерахувати його основні ознаки, відзначити якості характеру і вчинки людей, в яких проявляється це поняття.

Можна почати твір з питання, за яким послідує коментований відповідь на нього. Можна побудувати невелику міркування про актуальність поняття, коротко прокоментувати висловлювання на цю тему авторитетних особистостей.

Якщо в роботі (в будь-який з її частин) дано пояснення заданому поняттю, є коментарі до нього, твір за критерієм С3К1 оцінюється 2 балами. Тлумачення без коментаря - 1 балом, неправильне пояснення поняття і його відсутність - 0 балів.

1. Для аргументації беруться по 1 прикладу з тексту і життєвого досвіду (історії з особистого життя або життя друзів і знайомих, відповідний приклад з прочитаної книги або переглянутого фільму). Привести аргумент з тексту можна за допомогою цитування, виклавши інформацію власними словами, а також скориставшись посиланням на конкретну пропозицію в тексті.

Зв'язно і грамотно передати думки при аргументації допоможуть готові фрази: «Щоб довести ..., наведу приклад з особистого досвіду», «Підтверджуючи це, автор пише, що ....», «Роздуми над ..., можу підтвердити прикладом з життя ...» і т. д. Слід уникати не має відношення до теми інформації, простого переказу змісту.

1. У висновку підтверджується правильність і доведеність тези. Висновок повинен «перегукуватися» з попередніми частинами твору. У ньому теж доречно застосувати мовні сигнали (вступне слово), що допомагають логічно завершити роботу.

Оцінка твори ОГЕ

Загальна оцінка за змістовну частину роботи складається з урахуванням 4 критеріїв. Найбільша кількість балів - 9. Оцінки за критеріями 1, 2 розглянуті вище.

Зв'язкова, цілісна за змістом робота, в якій думки викладені послідовно, відсутні логічні помилки, немає порушення абзацного членування, відповідно до критерію С123К3 оцінюється 2 балами; при 1 логічної помилки і (або) 1 порушенні членування тексту на абзаци - 1 балом.

Згідно з критерієм С123К4, робота отримує 2 бали, якщо характеризується точністю і завершеністю композиції, в ній відсутні помилки в побудові. 1 помилка в побудові тексту твору - 1 бал. Твір з перевищує зазначені норми кількістю помилок за критеріями С123К3 і С123К4 не оцінює балами.

Оцінка мовної, орфографічною і пунктуаційної грамотності, фактичної точності мови складається за результатами двох письмових робіт (викладу і).

Обов'язково прочитайте:

Як писати стислий виклад на ОГЕ з російської мови?

Як писати твір на лінгвістичну тему. Відео уроки.