Восток Маркетинг


Статьи

Розумове виховання дітей

  1. Особливості розумового виховання дітей
  2. Завдання розумового виховання і розвитку дітей
  3. Методи розумового виховання дітей

Діти дошкільного віку досить швидко формують свою промову, накопичують необхідні знання та досвід, опановують способами розумової діяльності Діти дошкільного віку досить швидко формують свою промову, накопичують необхідні знання та досвід, опановують способами розумової діяльності. Однак розумове виховання дітей полягає не тільки в наданні дитині максимальної кількості інформації про навколишній його світі, а також величезну роль грають вироблення і закріплення способів пізнавальної діяльності, серед яких вміння оцінювати, порівнювати, узагальнювати і аналізувати.

Особливості розумового виховання дітей

Всі прогресивні педагоги вважають оптимальним періодом для розумового виховання і розвитку дошкільний період. Це підтверджується безліччю проведених досліджень, згідно з якими, наразі необхідно максимально використовувати для різнобічного розвитку та адаптації до навколишнього життя.

Основною особливістю цього періоду є переважання в свідомості дитини образних форм, а саме:

  • сприйняття;
  • Образного мислення;
  • Уяви.

Діти дошкільного віку характеризуються допитливістю, допитливістю, прагненням до пізнання невідомого і поповненню наявних знань. Тому дуже важливо, грунтуючись на знаннях сучасної психології, підготувати дитину до навчання в школі.

Завдання розумового виховання і розвитку дітей

До основних завдань розумового виховання і розвитку дітей відноситься створення необхідних умов для переходу з наочних до абстрактно-логічним формам мислення. Для цього спочатку необхідно активізувати наочно-образне і наочно-дієве мислення, чому сприяє предметно-практична діяльність. Уміння вирішувати розумові завдання за допомогою експериментування в процесі предметно-практичної діяльності є основною характеристикою наочно-дієвого мислення. До основних завдань розумового виховання і розвитку дітей відноситься створення необхідних умов для переходу з наочних до абстрактно-логічним формам мислення

До завдань розумового виховання дітей входить не тільки оволодіння здібностями до розумової діяльності і системою знань, а й формування особистісних якостей. Це відбувається в результаті ігровий предметної діяльності, спрямованої на ознайомлення з навколишньою дійсністю, формування мовленнєвої діяльності та математичних понять.

Крім того, в завдання розумового виховання дітей дошкільного віку входить не тільки навчити дитину розуміти поставлене перед ним завдання, але й вибирати методи і засоби для його вирішення з подальшою перевіркою результату.

Методи розумового виховання дітей

Провідні педагоги сьогодні прийшли до думки, що розумове виховання дітей дошкільного віку дозволяє значно полегшити навчання в школі. Цьому сприяє можливість використання зовсім інших методів в порівнянні зі шкільним навчанням, в яких важливе значення відводиться наочним методикам і ігровим прийомам. Для розвитку розумових здібностей і засвоєння нового матеріалу вихователь в дитячому садку або центрі раннього розвитку повинен пропонувати виконання різних завдань - малювання, ліплення, конструювання.

Крім того, методи розумового виховання дітей повинні бути спрямовані на виконання поставлених перед вихователем цілей, що включають:

  • Розвиток розумової діяльності;
  • Сенсорне виховання;
  • Становлення мови.

Залежно від поставленої мети вибирається і відповідна методика. Розвиток і становлення мови направлено на виховання звукової культури мовлення, збагачення словника та формування граматичного ладу. Залежно від віку для цього можуть використовуватися різні дидактичні матеріали, пальчикові і рухливі ігри. Формування культури мовлення необхідно для вироблення навичок висловлювати свою думку, вміння вислухати співрозмовника і утримувати предмет розмови.

Методи розумового виховання дітей для розвитку розумової діяльності також різноманітні і визначаються як віком, так і психологічними особливостями дитини. Для цього найчастіше використовується ігрове середовище, в якій малюк найбільш легко може засвоїти необхідні знання та отримати навички. У розвиваючому навчанні синтезуються елементи ігрового, пізнавального, навчального і пошукового взаємодії. Також необхідно стимулювати різноманітну самостійну діяльність дитини і заохочувати його інтерес до отримання знань про навколишній світ.

Знайшли помилку в тексті? Виділіть її та натисніть Ctrl + Enter.

Чи знаєте ви, що:

Знайшли помилку в тексті?
также можем предложить:
печать бланков и прайс-листов | печать визитных карточек (визиток)
изготовление папок и меню | изготовление блокнотов
печать листовок

Связаться с менеджером для оформления заказа:
тел.: +38 (062) 349-56-15, 348-62-20
моб.: +38 (095) 811-22-62, +38 (093) 665-38-06,
+38 (067) 17 44 103
факс: +38 (062) 332-28-98
e-mail: [email protected]
г. Донецк, ул. Артема, 41

   2010 © Восток Маркетинг Яндекс.Метрика